10月11日,株洲中心與株洲市建寧實驗中學、株洲市天元區(qū)白鶴學校共同開展了環(huán)保設施向公眾開放暨生態(tài)環(huán)境教育活動,來自兩個學校的25名師生走進株洲中心實驗室、環(huán)境空氣自動監(jiān)測站、電教室進行參觀、學習、交流。
活動的第一站來到了株洲中心實驗室。跟隨著講解員的腳步,同學們在實驗室走廊里有序參觀,通過全透明的落地玻璃墻參觀各種先進、高精度的實驗儀器設備。同學們仔細聆聽講解員的講解,近距離觀察到氣相色譜儀、氣質(zhì)聯(lián)用儀、原子吸收分光光度計等儀器的操作及運行,邊看邊學,邊學邊記,直觀立體的感受到科技和知識在生態(tài)環(huán)境監(jiān)測領(lǐng)域的充分運用和所發(fā)揮出的重要力量。
隨后,同學們來到了環(huán)境空氣自動監(jiān)測站。自動監(jiān)測站主要用于監(jiān)測周邊空氣質(zhì)量,二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、細顆粒物(PM2.5)、可吸入顆粒物(PM10)、臭氧等六項指標,采取24小時不間斷地連續(xù)監(jiān)測,其收集的數(shù)據(jù)對于評估空氣質(zhì)量、預測污染趨勢、制定環(huán)境保護政策等方面有著重要的作用。這讓同學們對大氣監(jiān)測工作有了一個直觀的了解,并充分意識到數(shù)據(jù)質(zhì)量對于環(huán)境監(jiān)測工作就如同“生命線”一樣重要。
在電教室的環(huán)保微課堂上,株洲中心特意邀請市生態(tài)環(huán)境局大氣科技術(shù)專家李港工程師,為大家答疑解惑。課堂上同學們積極踴躍的舉手提問,“為了優(yōu)化高峰期的空氣質(zhì)量,環(huán)保部門的措施是什么?對市民有什么建議?”“我們所處環(huán)境的空氣質(zhì)量是如何受外界因素的影響?”李港耐心細致的一一進行解答。同學們反應熱烈,一個個有趣的問題接連不斷,電教室里充滿了求知若渴的濃厚學習氛圍。活動最后,當同學們收到株洲中心贈送的環(huán)保袋時,紛紛表示,保護生態(tài)環(huán)境一定從自己做起、從小事做起,從現(xiàn)在做起,今后將更加積極的參與生態(tài)環(huán)境保護。
株洲中心作為國家環(huán)保設施向公眾開放單位和省生態(tài)環(huán)境教育基地,將持續(xù)開展對外開放活動,更好的保障公眾環(huán)境的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),進一步提高公眾參與環(huán)保的積極性和主動性,引導市民群眾以實際行動為建設美麗株洲貢獻出自己的一份力量。
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來源:株洲市直屬機關(guān)工委