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近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》。《通知》指出，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是堅(jiān)持和維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要保證。我們要以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，著力建設(shè)政治功能強(qiáng)、支部班子強(qiáng)、黨員隊(duì)伍強(qiáng)、作用發(fā)揮強(qiáng)的“四強(qiáng)”黨支部，切實(shí)將黨建引領(lǐng)力轉(zhuǎn)化為隊(duì)伍凝聚力、發(fā)展驅(qū)動(dòng)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和高效執(zhí)行力，不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化新湖南建設(shè)蓄勢(shì)賦能。

一、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育能強(qiáng)化黨組織政治功能?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》強(qiáng)調(diào)，黨的基層組織要著力提升組織力，突出政治功能、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，下大力氣解決軟弱渙散問(wèn)題。當(dāng)前，少數(shù)基層黨組織政治判斷力不夠精準(zhǔn)，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患不敏感、不警惕；政治領(lǐng)悟力不夠深刻，在學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上走過(guò)場(chǎng)、搞形式；政治執(zhí)行力不夠嚴(yán)實(shí)，貫徹黨中央決策部署只表態(tài)不落實(shí)，或者落實(shí)黨中央決策部署不堅(jiān)決，打折扣、搞變通。我們要高度重視一切披著外衣的政治站位模糊、政治意識(shí)淡化等問(wèn)題。黨中央此時(shí)在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育恰逢其時(shí)、正當(dāng)其勢(shì)，這是對(duì)全體黨員干部的一次思想洗禮和政治淬煉，能夠進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部以《黨章》為根本遵循，以黨紀(jì)為行為準(zhǔn)繩，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，站穩(wěn)政治立場(chǎng)、厚植人民情懷、忠誠(chéng)履職擔(dān)當(dāng)，帶著初心、信仰、敬畏更加高質(zhì)高效地服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)。

二、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育能夠錘煉黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心。支部班子是黨組織的“大腦中樞”，只有支部班子站位高遠(yuǎn)、善于謀劃、敢于擔(dān)當(dāng)、舉措有力，能夠游刃有余地統(tǒng)籌駕馭全局，整個(gè)隊(duì)伍才能凝心聚力、踔厲奮發(fā)、爭(zhēng)先進(jìn)位、勇毅前行，展現(xiàn)出積極向上、銳意進(jìn)取、自立自強(qiáng)的面貌和姿態(tài)。所以強(qiáng)有力的支部班子就是黨組織發(fā)揮作用的關(guān)鍵和核心。在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，逐章精讀、逐條細(xì)研、新舊對(duì)照，一方面能夠提升支部班子的領(lǐng)導(dǎo)管理水平。支部班子在深刻理解黨紀(jì)黨規(guī)的基礎(chǔ)上，能夠更好地平衡“嚴(yán)管”和“厚愛”以及“教育為主”和“懲罰為輔”的關(guān)系，既能充分運(yùn)用黨紀(jì)黨規(guī)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的約束監(jiān)督，又能充分利用規(guī)章制度加強(qiáng)對(duì)黨員干部的關(guān)懷培育，既按規(guī)對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行處罰，更注重對(duì)錯(cuò)誤苗頭傾向進(jìn)行教育，更好地在管黨治黨、從嚴(yán)治黨中履職盡責(zé)、主動(dòng)作為；另一方面能夠提升支部班子的科學(xué)決策水平。“一言堂”、“家長(zhǎng)制”是黨組織運(yùn)行過(guò)程中容易存在的偏差和問(wèn)題，民主集中制執(zhí)行不到位會(huì)增加決策風(fēng)險(xiǎn)、影響公平公正、滋生貪婪腐敗、助長(zhǎng)不正之風(fēng)。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育能推動(dòng)并且倒逼支部班子嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”等集體決策制度，在充分醞釀、集體研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主決策，更好的規(guī)范決策行為、防范決策風(fēng)險(xiǎn)。

三、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育能鍛造黨組織干部隊(duì)伍。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，目前中國(guó)共產(chǎn)黨黨員總數(shù)接近1億。共產(chǎn)黨員是一個(gè)龐大且重要的群體，他們分布在各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域，在各自的崗位為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自我力量，可以說(shuō)共產(chǎn)黨員的作風(fēng)、素質(zhì)和能力關(guān)系國(guó)計(jì)民生、百姓福祉。本次在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育就是對(duì)黨員干部的又一次歷練拔高。一是能夠錘煉品性修養(yǎng)。習(xí)近平總書記指出，成為好干部，就要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶，時(shí)刻用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)。學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過(guò)程就是對(duì)照檢查、自我剖析、查擺問(wèn)題、整改落實(shí)的過(guò)程，黨員干部學(xué)黨紀(jì)能夠進(jìn)一步正衣冠、端品行、明是非、知榮辱，眼光、境界、格局、胸懷都能得到提升。二是能夠厚植為民情懷。黨紀(jì)學(xué)習(xí)要求以案促學(xué)、以訓(xùn)促學(xué)，深刻剖析違紀(jì)典型案例，注重用身邊事教育身邊人。黨員干部在反面案例中能夠重溫初心使命、強(qiáng)化理想信念、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻思考如何做一名對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于擔(dān)當(dāng)、全心為民的好黨員好干部，進(jìn)而將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。三是能夠常懸法紀(jì)之劍。黨員干部逐章逐條逐款剖析學(xué)習(xí)，能夠解決“只知其一不知其二”的問(wèn)題，更加準(zhǔn)確清醒的認(rèn)識(shí)和把握違紀(jì)違規(guī)的嚴(yán)重后果，時(shí)刻緊繃紀(jì)律規(guī)矩之弦，始終保持敬畏戒懼之心，不斷增強(qiáng)清正廉潔、作風(fēng)扎實(shí)、恪盡職守的自覺性和主動(dòng)性。

四、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育能促進(jìn)黨組織作用發(fā)揮?；仡櫄v史，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終深受群眾愛戴、不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)，持續(xù)抵御各類風(fēng)險(xiǎn)，根本原因就在于中國(guó)共產(chǎn)黨具有紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)恼蝺?yōu)勢(shì)。廣為人知的“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”就是不斷推動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨奪取革命偉大勝利的重要保障。近年來(lái)，隨著全面從嚴(yán)治黨和監(jiān)察體制改革的縱深推進(jìn)，黨的法規(guī)制度體系更加健全完善，也更能適應(yīng)新時(shí)代的新形勢(shì)新任務(wù)新要求，但黨的紀(jì)律規(guī)矩推動(dòng)黨組織全面進(jìn)步全面過(guò)硬的作用始終不變。一是學(xué)黨紀(jì)能推動(dòng)黨組織發(fā)揮“紐帶”作用。以“第一議題”制度、“三會(huì)一課”制度、“談心談話”制度、民主評(píng)議黨員制度等為抓手，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育貫穿到工作生活的全方面全過(guò)程，能夠準(zhǔn)確了解黨員干部思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤苗頭傾向，多維傳遞組織關(guān)懷溫暖，充分發(fā)揮黨組織凝心聚力的紐帶作用，緊緊地將黨員干部團(tuán)結(jié)在黨中央周圍。二是學(xué)黨紀(jì)能推動(dòng)黨組織發(fā)揮“旗幟”作用。作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨建重點(diǎn)工作，與業(yè)務(wù)工作同部署、同謀劃，讓黨員干部熟練掌握法律武器，明確業(yè)務(wù)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)，切實(shí)將黨建工作的旗幟引領(lǐng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，推動(dòng)業(yè)務(wù)工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展，防止“燈下黑”、“兩張皮”。三學(xué)黨紀(jì)能推動(dòng)黨組織發(fā)揮“先鋒”作用。守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率是共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品格。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育能夠改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、推動(dòng)爭(zhēng)先進(jìn)位，激發(fā)黨組織服務(wù)中心大局和黨員干部推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的先鋒模范作用，廣泛營(yíng)造想干事、能干事、干成事的良好氛圍。

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)“四強(qiáng)”黨支部建設(shè)向縱深發(fā)展的重要舉措。我們要把握黨中央在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的有利契機(jī)，順勢(shì)而為、借勢(shì)而起、造勢(shì)而進(jìn)、乘勢(shì)而上，切實(shí)增強(qiáng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的成果運(yùn)用和轉(zhuǎn)化，為“四強(qiáng)”黨支部建設(shè)增添政治底色，為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)偉業(yè)注入政治動(dòng)能！