省教育廳教育督導處黨支部注重提升“一月一課一片一實踐”主題黨日活動質量，不斷強化理論學習，著力在調研中發(fā)現和解決的問題，推動主題教育走深走實。
一、堅持兩個結合，從實確定主題黨日內容
一是堅持與主題教育相結合。在“一片”設計中，支部為濃厚“以學鑄魂踐忠誠”第一專題研討氛圍，為黨員播放《我們的雷鋒之工人雷鋒》《人民情懷》等專題片，深刻把握新時代內涵，進一步培育黨員忠誠、干凈、擔當的精神情懷。在“一實踐”設計中，為落實主題教育“將理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改有機融合、一體推進”的要求，支部將開展的“年度縣級教育工作兩項評價”“義務教育質量監(jiān)測”“高中階段學校督導復評”等工作作為實地調研的重要內容，逐月安排，穿插進行。二是堅持與業(yè)務工作相結合。堅持黨建與業(yè)務相互促進，杜絕“兩張皮”現象，把深入貫徹落實新時代教育督導體制機制改革，作為社會實踐的一項內容，出臺《湖南省教育督導問責實施細則》，推動市縣總督學進入教育行政部門領導班子、按標準配齊配強責任督學。截止目前，全省配備專兼職責任督學6700余人，全省“全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力”的教育督導新體制機制已基本建成。
二、堅持標準質量，扎實開展主題黨日活動
一是“微黨課”全員開講。支部把講“微黨課”作為提升全體黨員能力素質的重要抓手，組織領導干部示范講、支部書記帶頭講、提倡黨員人人講。微黨課重點圍繞學習貫徹黨的創(chuàng)新理論、方針政策，特別是學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示批示精神，結合自身經歷和工作實際，讓微黨課既聽起來“高大上”，又用起來“接地氣”。目前省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、總督學郭建國和支部書記祁懷好分別以《深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，在建設教育強省中做出教育督導人新的貢獻》《切實增強四個意識，努力學習貫徹好〈黨章（修正案）〉》為主題，講了兩堂生動的黨課，其他黨員干部也紛紛走上講臺開講。二是大興調查研究。支部將主題教育調研活動與處室重點工作緊密聯系起來，把主題黨日開展在基層一線、教學一線。在統籌部署市、縣兩級開展義務教育質量大調研的基礎上，組織專家深入市縣、深入學校、深入課堂、深入師生開展省級調研，形成《2023年全省義務教育質量調研報告》。省委教育工委分管日常工作的副書記，省教育廳黨組書記、廳長夏智倫對調研報告給予高度肯定，并批轉委廳領導參閱和各處室學習借鑒。
三、堅持責任落實，務求主題黨日活動實效
一是規(guī)范組織生活。郭建國同志堅持以普通黨員身份參加支部組織生活。支部赴徐特立故居開展主題黨日活動時，郭建國同志調整既定工作安排，積極參加活動。確因出差、開會等重要公務無法參加的，按規(guī)定請假，并主動了解支部活動內容，自行補課。祁懷好同志切實履行黨建工作“第一責任人”職責，每月擬制“一月一課一片一實踐”主題黨日活動方案，力求活動實化、細化、量化、具體化。比如，觀看的黨員教育片時長多少，視頻清晰度怎樣，與主題教育的主題是否一致等，都要提前計劃和安排好，確保了活動高質量開展。二是嚴格紀律要求。在活動開展過程中，支部全體黨員嚴格遵守中央八項規(guī)定精神和有關要求，力戒形式主義、官僚主義，堅決不搞“一陣風”式調研。在到地方開展參觀紅色教育基地等社會實踐活動時，絕不給市縣教育局增加額外經濟負擔，不告知當地教育部門，不給基層增加負擔，保持支部的優(yōu)良作風，展示良好形象。三是推動問題整改。支部將解決實際問題、推動高質量發(fā)展作為開展主題教育的靈魂，聯合基礎教育處、教師工作與師范教育處等處室深入研究調研中發(fā)現的問題，擬制省級工作措施和對市縣的指導意見，實現“推動質量提升”的發(fā)展目標。同時，全面梳理研究“2022年度縣級教育工作兩項評價”“全省高中階段學校督導復評”工作資料，統計分析相關數據，認真總結各地、各校經驗做法，認真查找存在問題，撰寫相關調研報告上報委廳主題教育領導小組辦公室。
責編：admin
來源：省教育廳機關黨委
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