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以領(lǐng)袖思想為統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)培根鑄魂

日期:2022-11-13作者:丁學(xué)新 來(lái)源:省社會(huì)主義學(xué)院

黨的創(chuàng)新理論每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步?!读?xí)近平談治國(guó)理政》第四卷集中展現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果,是系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的權(quán)威著作,對(duì)用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想統(tǒng)一意志統(tǒng)一行動(dòng)具有極其重要的意義。這部重要著作與第一卷、第二卷、第三卷一脈相承又與時(shí)俱進(jìn),在學(xué)習(xí)中,深感領(lǐng)袖思想的真理光芒洞徹世界,深感領(lǐng)袖擘畫(huà)的實(shí)踐偉力雄才大略,深感領(lǐng)袖的人民情懷赤子丹心。社會(huì)主義學(xué)院是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學(xué)院,是統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的主陣地,是干部教育培訓(xùn)體系的重要組成部分。必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷,堅(jiān)定用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是總書(shū)記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,更加自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,真正做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚、篤行而不息,真抓實(shí)干、埋頭苦干,努力踐行新使命、煥發(fā)新活力、展現(xiàn)新作為,推動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

 一、 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),確保社院工作始終保持正確政治方向

 總書(shū)記指出,“黨領(lǐng)導(dǎo)人民治國(guó)理政,最重要的就是堅(jiān)持正確政治方向,始終保持我們黨的政治本色,始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)”。堅(jiān)持正確政治方向,是事關(guān)社會(huì)主義學(xué)院發(fā)展的方向性、根本性、戰(zhàn)略性問(wèn)題。

 堅(jiān)持“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”是根本保證??倳?shū)記在第四卷開(kāi)篇即指出,“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì),是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在,是全國(guó)各族人民的利益所系、命運(yùn)所系”。社會(huì)主義學(xué)院必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為社會(huì)主義學(xué)院發(fā)展的“定海神針”,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,把社會(huì)主義學(xué)院建設(shè)成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。黨的領(lǐng)導(dǎo)越有力,黨的旗幟越鮮明,就越能在尊重多樣性中鞏固擴(kuò)大共同思想政治基礎(chǔ)的一致性,越能匯聚各方面智慧力量。

 牢記 “社院姓社”是立院之基。“社院姓社”是總書(shū)記為社會(huì)主義學(xué)院標(biāo)定的政治定位。社會(huì)主義學(xué)院“因社而生”“因社而立”“為社而謀”“依社而興”。社會(huì)主義學(xué)院必須深刻認(rèn)識(shí):當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),世界之變、時(shí)代之變、歷史之變的特征更加明顯。我國(guó)發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇、新的戰(zhàn)略任務(wù)、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境,需要應(yīng)對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)、需要解決的矛盾和問(wèn)題比以往更加錯(cuò)綜復(fù)雜。必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,積極教育引導(dǎo)廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員學(xué)深悟透踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖,在大風(fēng)大浪中不迷茫,繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗不松懈,堅(jiān)定不移跟中國(guó)共產(chǎn)黨想在一起、站在一起、干在一起,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,積極投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中來(lái)。引導(dǎo)廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員更加充分認(rèn)識(shí):中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本政治保證;習(xí)近平同志是黨中央和全黨的核心、人民的領(lǐng)袖、時(shí)代的領(lǐng)路人,必須更加自覺(jué)地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?,以大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合匯聚實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量。

 二、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),守好政治共識(shí)教育陣地

 總書(shū)記指出,“我們黨作為世界上最大的政黨,大就要有大的樣子,大也有大的難處,如何確保全黨在共同思想理論基礎(chǔ)上的高度集中統(tǒng)一尤其不易”。當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)深刻變革、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),社會(huì)階層也更加多樣。黨內(nèi)的高度集中統(tǒng)一尚且不易,更何況統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員的多樣性顯著增強(qiáng),統(tǒng)一戰(zhàn)線防范風(fēng)險(xiǎn)隱患的任務(wù)日益繁重,更需要以高質(zhì)量的政治共識(shí)教育夯實(shí)共同奮斗的思想政治基礎(chǔ),促進(jìn)中華兒女大團(tuán)結(jié)。

 突出政治培訓(xùn),強(qiáng)化政治共識(shí)。新時(shí)代的共識(shí)教育,關(guān)乎堅(jiān)持和完善中國(guó)新型政黨制度,關(guān)乎鑄牢中華民族共同體意識(shí),關(guān)乎堅(jiān)持宗教中國(guó)化方向,關(guān)乎黨外知識(shí)分子和新的社會(huì)階層組織起來(lái)、發(fā)揮作用,關(guān)乎非公經(jīng)濟(jì)和非公經(jīng)濟(jì)人士“兩個(gè)健康”,關(guān)乎港澳臺(tái)海外統(tǒng)戰(zhàn)工作爭(zhēng)取人心,關(guān)乎培養(yǎng)一支黨性堅(jiān)強(qiáng)、能力過(guò)硬、學(xué)識(shí)豐富、作風(fēng)優(yōu)良的統(tǒng)戰(zhàn)工作干部隊(duì)伍。社會(huì)主義學(xué)院必須大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)不同類(lèi)別黨外人士的引領(lǐng),增進(jìn)文化認(rèn)同,促進(jìn)國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同,強(qiáng)化政治共識(shí),不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位,不斷鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。這是社會(huì)主義學(xué)院在新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作中承擔(dān)的光榮政治責(zé)任,必須一肩扛起、高質(zhì)量落實(shí)。

 突出特色優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化政治引領(lǐng)。政治共識(shí)教育,是社院區(qū)別于其他干部院校的特色優(yōu)勢(shì)。新時(shí)代的政治共識(shí)教育,須堅(jiān)持愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展的正確方向,準(zhǔn)確把握新時(shí)代愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史方位,圍繞新時(shí)代愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本任務(wù)加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)。以學(xué)術(shù)講政治、以學(xué)理講道理、以情感促同感、以文化育認(rèn)同,為促進(jìn)五大關(guān)系和諧、促進(jìn)海內(nèi)外中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗綿綿用力、日日做功,為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、全面落實(shí)“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)凝聚人心、匯聚才智。

 三、樹(shù)立科學(xué)思維,推動(dòng)守正創(chuàng)新行穩(wěn)致遠(yuǎn)

 總書(shū)記指出,“要善于運(yùn)用改革思維和改革辦法,統(tǒng)籌考慮短期應(yīng)對(duì)和中長(zhǎng)期發(fā)展,既要在戰(zhàn)略上布好局,也要在關(guān)鍵處落好子”“要把握矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律,守正創(chuàng)新、開(kāi)拓創(chuàng)新”?!读?xí)近平談治國(guó)理政》第四卷處處閃耀著戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維、法治思維、底線思維的光芒,是解決新問(wèn)題的“金鑰匙”、開(kāi)創(chuàng)新局面的“橋和船”。推動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,必須以科學(xué)思維謀劃推進(jìn)守正創(chuàng)新。

 以創(chuàng)新思維推進(jìn)教學(xué)科研改革。持續(xù)創(chuàng)新以政治共識(shí)教育為核心、以文化認(rèn)同教育為基礎(chǔ)、以能力素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)的教學(xué)布局。注重關(guān)注統(tǒng)一戰(zhàn)線不同領(lǐng)域培訓(xùn)對(duì)象的共性與個(gè)性,按照一致性與多樣性相統(tǒng)一原則,分類(lèi)別、分層次設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,制定符合實(shí)際和需求的教學(xué)大綱。加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)和教材建設(shè)。聚焦我國(guó)改革發(fā)展面臨的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,聚焦統(tǒng)一戰(zhàn)線工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù),聚焦黨中央關(guān)心、黨外人士關(guān)注、現(xiàn)實(shí)工作關(guān)切的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,聚焦省委省政府的重大部署研發(fā)課程和教材。結(jié)合湖南實(shí)際,創(chuàng)新中華文化課程體系,通過(guò)教學(xué)、科研、咨詢(xún)一體化推進(jìn)、項(xiàng)目化實(shí)施,持續(xù)打造和挖掘系列精品課程;創(chuàng)新教學(xué)方式方法,綜合運(yùn)用研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等方式,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)新疫情防控常態(tài)化條件下的教學(xué)培訓(xùn),積極打造線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式,積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),建立一批特色鮮明、主題突出的實(shí)踐教學(xué)基地,為學(xué)員搭建理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的載體和平臺(tái)。創(chuàng)新形式,積極打造集教、培、研一體的中華文化交流平臺(tái),開(kāi)展對(duì)外文化交流合作,講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音。

 以開(kāi)放思維彰顯聯(lián)合特色。“聯(lián)合黨校聯(lián)合辦”要求社會(huì)主義學(xué)院既要“走出去”,也要“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。須發(fā)揮院務(wù)咨詢(xún)委員會(huì)機(jī)制作用,加強(qiáng)與各民主黨派省委會(huì)、省工商聯(lián)、無(wú)黨派人士的合作,協(xié)同開(kāi)展課題研討、調(diào)查研究、課程規(guī)劃,協(xié)助省委統(tǒng)戰(zhàn)部辦好“同心大講堂”。加強(qiáng)與中央社會(huì)主義學(xué)院、相關(guān)省直機(jī)關(guān)、兄弟單位和市州社會(huì)主義學(xué)院的合作,加強(qiáng)與企業(yè)、高校、科研院所的聯(lián)系交流,建立一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、理論根底深厚、實(shí)踐能力突出的高水平院外師資隊(duì)伍。加強(qiáng)資源整合,拓寬研究視域,配合省委統(tǒng)戰(zhàn)部大力建設(shè)湖南統(tǒng)戰(zhàn)理論研究基地,配合省民宗委建設(shè)湖南鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地、繼續(xù)與湖南師大聯(lián)合培養(yǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)碩士研究生,力爭(zhēng)湖南省人民政協(xié)理論研究基地落地,推動(dòng)與科研機(jī)構(gòu)共同建設(shè)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究中心。適時(shí)舉辦高層次有影響的學(xué)術(shù)論壇,著力打造智庫(kù)品牌,努力使社院成為出思想、出成果、出人才的重要陣地和展示湖南統(tǒng)戰(zhàn)工作理論和實(shí)踐創(chuàng)新的重要窗口。

 以系統(tǒng)思維加強(qiáng)自身建設(shè)。打鐵還須自身硬,必須把握好改革創(chuàng)新的整體性、關(guān)聯(lián)性、協(xié)調(diào)性、集成性,重視加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃、系統(tǒng)部署、系統(tǒng)推進(jìn)、系統(tǒng)總結(jié)。近年來(lái),湖南社會(huì)主義學(xué)院對(duì)標(biāo)對(duì)表總書(shū)記的殷切期待和《社會(huì)主義學(xué)院工作條例》的相關(guān)要求,逐項(xiàng)推動(dòng)落實(shí),取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,但還存在諸多不足,亟待以系統(tǒng)思維對(duì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能進(jìn)行調(diào)整,對(duì)教學(xué)科研指導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行重構(gòu),對(duì)學(xué)院規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善,對(duì)整體發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行高質(zhì)量規(guī)劃設(shè)計(jì),對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制進(jìn)行系統(tǒng)改進(jìn),著力破解在人才引進(jìn)與培養(yǎng)、使用與管理、激勵(lì)與考核的機(jī)制體制等方面的難題,充分調(diào)動(dòng)全體教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。抓緊推進(jìn)智慧校園建設(shè),打通信息化管理的堵點(diǎn),科學(xué)高效為教學(xué)工作提供后勤保障。要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治院、從嚴(yán)治學(xué),切實(shí)做到“理論探索無(wú)禁區(qū),課堂教學(xué)有紀(jì)律、學(xué)員管理有規(guī)矩”,推動(dòng)與廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓(xùn)對(duì)象共同創(chuàng)建“同心同廉工程”。(作者系省委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、省社院黨組書(shū)記)

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