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在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上，習總書記談到，“統(tǒng)一戰(zhàn)線因團結而生，由團結而興”，新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作要促進海內(nèi)外中華兒女團結奮斗。“團結”是指“在同一目標下，人們互相支持、幫助，保持思想和行動上的一致性。”現(xiàn)從“為何團結”、“怎么團結”兩個層次來談學習體會。

一、為何團結？

統(tǒng)一戰(zhàn)線就是為了增進團結、維護團結的制度安排，對尋求中華民族偉大復興的文明共同體來說，要經(jīng)由統(tǒng)一戰(zhàn)線、統(tǒng)戰(zhàn)工作的形式，把“大一統(tǒng)”傳承下去。這是中華文明延續(xù)發(fā)展的一條隱藏但是基本的主線。今天“團結”的問題如此重要和緊迫，是因為“時”與“勢”都發(fā)生了某些重要變化。

從外部世界局勢來看，風險挑戰(zhàn)增多，統(tǒng)一戰(zhàn)線維護國家主權、安全、發(fā)展利益的任務更加繁重。“國際統(tǒng)一戰(zhàn)線”我們今天不怎么提，卻一直在做。因為中國是世界的一部分，而且是活力最強、影響力逐步拓展的組成部分：無論是1955年參加亞非會議的驚險出場，還是1970年代“三個世界”理論的提出及援建坦贊鐵路的艱苦卓絕，2013年“一帶一路”倡議的世界構想，或者是今年6月24日，習總書記主持全球發(fā)展高層對話會，將“發(fā)展”作為我們的核心議題。用習主席的話來說，“要擰成一股繩，鉚足一股勁，推動全球發(fā)展。”這是統(tǒng)戰(zhàn)理念在國際關系領域的實踐，統(tǒng)一戰(zhàn)線要為維護國家主權、安全和發(fā)展利益服務，營造更有利的國際環(huán)境。

從國家層面特別是經(jīng)濟和政治層面看，統(tǒng)一戰(zhàn)線圍繞中心服務大局、凝心聚力謀發(fā)展的任務更加重大。全面深化改革已經(jīng)步入“深水區(qū)”。發(fā)展不平衡不充分問題凸顯，固有利益藩籬亟待破解，短期問題和長期問題交織疊加，改革發(fā)展任務之重、治國理政考驗之大前所未有。為應對這些問題，統(tǒng)一戰(zhàn)線需要在推進高質量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、共同富裕等方面體現(xiàn)作為，更好地圍繞中心、服務大局。

從支撐國家運行的社會層面來看，社會結構分化、思想多元，統(tǒng)一戰(zhàn)線鞏固共同思想政治基礎的緊迫性在加強。工農(nóng)聯(lián)盟作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎沒有變，但工人和農(nóng)民的身份發(fā)生了變化，新型產(chǎn)業(yè)工人和農(nóng)民工等大量涌現(xiàn)。非公有制經(jīng)濟規(guī)模和影響力持續(xù)擴大，新技術應用在催生獨角獸企業(yè)的同時，也對利益分配格局造成影響，對依法加強規(guī)范引導提出了新要求。特別是互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，不斷催生大量的網(wǎng)絡群體和網(wǎng)絡輿情，成為輿論生成的策源地、信息傳播的集散地、思想交鋒的主陣地。社會領域異?；钴S，但同時也暗流涌動，統(tǒng)一戰(zhàn)線鞏固共同思想政治基礎的緊迫性在加強。

二、怎么團結？

回答“怎么團結”這個問題的前提是弄清楚社院工作要團結誰？統(tǒng)戰(zhàn)工作范圍和對象的十二個方面群體，都有機會來社院參加培訓。知識分子大眾化趨勢日益明顯，新的社會階層人士隊伍不斷壯大，新就業(yè)群體快速增長，這些特點非常清晰地反映了培訓對象的構成上；新華僑華人和華裔新生代逐漸成為僑社主體，這些新生代對祖（籍）國的感情變化，也會體現(xiàn)在他們在社院生活的點點滴滴當中，成為我們識別苗頭、改進工作的切入點，成為我們開展統(tǒng)戰(zhàn)工作的基礎，從這個意義上說，社院是統(tǒng)一戰(zhàn)線的縮微版本。

 一是以共同目標感召。在教育培訓特別是個人教學工作中，把習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的重要理論與政策所涵蓋、要求的黨和國家發(fā)展目標準確、清晰地傳達給學員，幫助形成最廣泛的共識。在班級管理中也要結合培訓目標、學院要求、對象特點，設定精準的工作目標，為小集體團結打基礎。

二是以共同利益指引。共同利益是團結的重要條件，這里的利益既有短期利益和長遠利益，又有整體利益和局部利益，最重要的是實現(xiàn)各層次利益彼此相容。整體上我們的改革已經(jīng)到了“深水區(qū)”，如果在增量改革中，無法形成“勤勞上進”、“團結奮斗”的共識，經(jīng)濟社會發(fā)展就會喪失活力，改革也就喪失基礎性動力。而在存量改革中，如相關群體沒有對打破利益固化狀態(tài)達成共識、沒有形成利益協(xié)商的氛圍、沒有形成利益讓渡的心理預期，改革推進也必然困難重重。因此要幫助統(tǒng)戰(zhàn)成員認清自己、所在群體的個別利益與長遠和整體利益的關系，以協(xié)商、合作、共贏的態(tài)度去面對利益分歧。

三是以共同情感維系。情感是實現(xiàn)團結最穩(wěn)定也是最脆弱的因素，在教育教學活動中，那些生動的故事、切近的現(xiàn)場，真正拉近了不同時空條件下的人們與歷史的距離，從而深化共同的情感。那么在學院工作中、班級工作、教學工作中，也要學習和善于引入情感要素，在講清楚的同時講生動，力求入腦入心。

在社院這個統(tǒng)戰(zhàn)工作的舞臺上，通過共同目標的感召，共同利益的指引，共同情感的維系，把“團結”落實到細枝末節(jié)、方方面面，為履行社院職能，服務中心大局服務。