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深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神和省第十二次黨代會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。省直機(jī)關(guān)是重要的政治機(jī)關(guān)，既在貫徹黨中央決策部署中發(fā)揮著承上啟下的重要作用，又是落實(shí)省委部署要求的“第一棒”“第一方陣”，必須提高站位，帶頭堅(jiān)決抓好貫徹落實(shí)，扎實(shí)有力推進(jìn)“三表率一模范”機(jī)關(guān)建設(shè)，為全面落實(shí)“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)、奮力建設(shè)現(xiàn)代化新湖南提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

把握“三個(gè)邏輯”，在深刻認(rèn)識(shí)《決議》的重大意義中增強(qiáng)貫徹落實(shí)的堅(jiān)定性

黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱《決議》），是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人牢記初心使命、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言，是以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。深刻領(lǐng)會(huì)《決議》的重大意義，要把握蘊(yùn)含其中的“三個(gè)邏輯”。一是現(xiàn)實(shí)邏輯。《決議》的應(yīng)運(yùn)而生，有著深刻的現(xiàn)實(shí)邏輯，概括起來(lái)主要是：建黨100年的重要?dú)v史時(shí)刻;“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期和“兩個(gè)大局”的特殊時(shí)期;面對(duì)“三個(gè)新發(fā)展”時(shí)期,即我們已經(jīng)進(jìn)入新發(fā)展階段，必須貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局?；诋?dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)外、黨內(nèi)黨外的現(xiàn)實(shí)狀況，在建黨百年這個(gè)光輝節(jié)點(diǎn)，我們黨選擇以通過(guò)歷史決議的方式，深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一全黨思想、把準(zhǔn)前進(jìn)方向。二是歷史邏輯。在我們黨一百年的奮斗歷程中，盡管也出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，甚至犯過(guò)錯(cuò)誤，但總體上講發(fā)展是順利的，方向是正確的，取得的成就是舉世矚目的。《決議》概括我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民先后創(chuàng)造了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)偉大成就”，以鐵一般的歷史事實(shí)證明，中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧為偉大光榮正確的黨?！稕Q議》還概括百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨提出明確要求，深刻回答了過(guò)去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?，指明了未?lái)我們?cè)趺礃硬拍芾^續(xù)成功。三是理論邏輯。一百年來(lái)，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化實(shí)現(xiàn)飛躍：創(chuàng)立毛澤東思想，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的第一次歷史性飛躍;創(chuàng)立鄧小平理論，形成“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，形成中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍;創(chuàng)立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍?！稕Q議》深入闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，明確提出“兩個(gè)確立”具有決定性意義，體現(xiàn)了我們黨一以貫之的理論自覺和理論清醒。我們學(xué)習(xí)全會(huì)精神，就是要把握好“三個(gè)邏輯”，找準(zhǔn)歷史方位，定準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)坐標(biāo)。

做到“三個(gè)結(jié)合”，在持續(xù)掀起學(xué)習(xí)熱潮中提高貫徹落實(shí)的科學(xué)性

黨的十九屆六中全會(huì)召開后，在省委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，省直機(jī)關(guān)對(duì)標(biāo)對(duì)表、迅速行動(dòng)，通過(guò)巡回宣講、專題培訓(xùn)、集中輪訓(xùn)、舉辦中心組大課堂主題宣講會(huì)等手段，掀起了學(xué)習(xí)熱潮、形成了濃厚氛圍、取得了明顯成效。不斷把學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)引向深入，必須進(jìn)一步做到“三個(gè)結(jié)合”，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全會(huì)精神的科學(xué)性和針對(duì)性。一要做到學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神同學(xué)習(xí)貫徹省第十二次黨代會(huì)精神有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持一體推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，積極創(chuàng)新方式方法、載體手段，幫助廣大黨員干部既搞清楚“國(guó)之大者”、又弄明白“省之要?jiǎng)?wù)”，既領(lǐng)會(huì)好“頂層設(shè)計(jì)”、又立足于“落細(xì)落實(shí)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)推動(dòng)六中全會(huì)精神和省黨代會(huì)精神入腦入心。二要做到學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神同深化黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合。把六中全會(huì)精神作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，深入開展“四史”教育，認(rèn)真組織專題民主生活會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)理論武裝，著力鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果，引領(lǐng)廣大黨員干部堅(jiān)持黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)歷史主動(dòng)精神，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)。三要做到學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神同推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，深入查擺各項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題不足，尤其是黨員干部政治能力、理論水平、專業(yè)素養(yǎng)方面的問(wèn)題不足，并采取務(wù)實(shí)管用的舉措做好補(bǔ)短板、煅長(zhǎng)板工作，不斷提高工作水平，為服務(wù)和推進(jìn)全省高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

當(dāng)好“三個(gè)示范”，在全面提升機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量中彰顯貫徹落實(shí)的實(shí)效性

時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)和省黨代會(huì)精神，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，歸根到底就是對(duì)標(biāo)對(duì)表、狠抓落實(shí)，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照圍繞中心、建設(shè)隊(duì)伍、服務(wù)群眾的職責(zé)定位，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的各項(xiàng)建設(shè)，全面提升機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量，努力交出合格甚至優(yōu)異的黨建答卷，打造讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)。具體來(lái)講，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省委工作要求，落實(shí)慶偉書記對(duì)省直機(jī)關(guān)提出的指示精神和衛(wèi)江秘書長(zhǎng)的批示要求，切實(shí)當(dāng)好“三個(gè)示范”：一是當(dāng)好旗幟鮮明講政治的示范。始終抓住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)根本，切實(shí)嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，開展政治建設(shè)督查，引導(dǎo)廣大黨員干部忠誠(chéng)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)要突出青年干部這個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)政治歷練、思想淬煉、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，著力解決“三個(gè)不足”的問(wèn)題，教育他們始終做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。二是當(dāng)好服務(wù)中心大局的示范。堅(jiān)持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)，始終聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)湖南重要講話重要指示批示精神、聚焦貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省委工作要求，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，激勵(lì)廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，全面落實(shí)“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)。三是當(dāng)好全面從嚴(yán)治黨的示范。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察工委和機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)紀(jì)委作用，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”；切實(shí)抓好紀(jì)律教育、政德教育、家風(fēng)教育，精準(zhǔn)化、常態(tài)化開展警示教育；持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)，開展專項(xiàng)整治，堅(jiān)決克服形式主義和官僚主義，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為建設(shè)現(xiàn)代化新湖南作出積極貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)向黨的二十大獻(xiàn)禮。