為深入貫徹落實習近平關于婦女兒童和注重家庭家教家風建設重要論述精神，積極響應省直婦工委于3月開展的“湘直家教·家庭健康年”主題活動，2 月28日下午，第一期地博小課堂“心理營養(yǎng) —— 親子關系健康教育”在湖南省地質(zhì)博物館報告廳圓滿舉行?；顒佑珊鲜〉刭|(zhì)博物館主辦，湖南省地質(zhì)博物館工會委員會承辦。省自然資源廳機關婦委會主任劉海雁、博物館全體干部職工、省自然資源廳事務中心部分同志及社會公眾等參與活動。
湖南省地質(zhì)博物館館長李倩在致辭中表示，地質(zhì)演變需億萬年沉淀，孩子的成長亦需用心雕琢，良好的親子關系，無疑是家庭文明建設的重要基石。省地質(zhì)博物館作為全國科普教育基地、理應發(fā)揮好博物館的教育功能，為學校、家庭教育提供最有力的支撐和最優(yōu)質(zhì)的服務。舉辦這場“地博課堂”正是為了向公眾傳授科學的親子溝通技巧，助力搭建親密和諧的親子關系橋梁。
本次課程圍繞“親子溝通的重要性”“兒童心理發(fā)展特點”“親子溝通技巧”及“常見問題解決策略”等多個板塊展開。心理專家結合心理學理論，通過真實案例剖析不同年齡段兒童的心理需求，并針對親子關系中普遍存在的難題，提供了一系列切實可行的解決策略，讓現(xiàn)場聽眾收獲頗豐。
“停下手中事、注視孩子眼、回應心中情”，在互動交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場聽眾熱情高漲，踴躍分享自己在親子關系中遭遇的困惑與挑戰(zhàn)，對于家長普遍關心的“如何激發(fā)孩子主動溝通的意愿”等問題，專家建議利用碎片化時間進行“沉浸式互動”，以選擇性提問突出關鍵要點，循序漸進地引導激發(fā)孩子的主動思考。在思想的碰撞與經(jīng)驗的分享中，大家對親子關系的理解進一步加深，也從彼此的經(jīng)歷中獲得了新的啟發(fā)。
作為湖南省科普教育主要陣地，湖南省地質(zhì)博物館始終致力于拓展社會服務邊界，本次講座不僅為家長提供了科學育兒“工具箱”，更彰顯了博物館從“自然科普”向“人文關懷”延伸的責任擔當，對構建和諧家庭、推動社會文明進步起到了積極的促進作用。未來，湖南省地質(zhì)博物館將開放更多形式創(chuàng)新、更廣領域覆蓋的“地博小課堂”，聚焦心理健康、科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化等社會熱點，打造“知識傳遞+情感聯(lián)結”的雙向賦能平臺，為公眾構建全齡段、多維度的科學素養(yǎng)提升體系。公眾可關注“湖南省地質(zhì)博物館” 官方公眾號，獲取活動最新資訊。
責編：歐陽福長
來源：省自然資源廳
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