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深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育是習(xí)近平總書記親自點(diǎn)題、親自部署的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，地質(zhì)單位要鍥而不舍貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，以作風(fēng)建設(shè)新成效有力保障進(jìn)一步全面深化改革，在深學(xué)細(xì)悟、深查細(xì)究、深耕細(xì)作上做文章，積極探索學(xué)習(xí)教育“學(xué)查改立”一體化推進(jìn)的新路徑、新方法，以破題之姿答好學(xué)習(xí)教育“答卷”，實(shí)現(xiàn)“一子落地，滿盤煥新”局面。

在“深學(xué)細(xì)悟”上筑牢黨性根基。一是畫好“一張圖”抓部署。牢牢把握學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵點(diǎn)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成具體行動項(xiàng)，明確完成時限和責(zé)任部門，為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育畫好“路線圖”。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用，開展中心組專題學(xué)習(xí)研討、學(xué)習(xí)教育讀書班、黨組織書記講黨課、邀請黨校老師作專題授課輔導(dǎo)等形式，帶動基層黨組織逐章逐條學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神、習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，推動學(xué)習(xí)教育全面鋪開、有序開展。二是下好“一盤棋”抓督導(dǎo)。對標(biāo)學(xué)習(xí)教育的重要時間節(jié)點(diǎn)、重要程序環(huán)節(jié)、重要目標(biāo)任務(wù)，對基層黨組織的學(xué)習(xí)教育推進(jìn)情況進(jìn)行動態(tài)跟蹤，強(qiáng)化督促指導(dǎo)，及時掌握進(jìn)度。針對年老體弱黨員、野外項(xiàng)目一線黨員，積極開展“送學(xué)”服務(wù)，確保黨員在學(xué)習(xí)上“不缺課”、理論上“不漏學(xué)”、精神上“不掉隊(duì)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育在支部一貫到底、在黨員全面覆蓋。突出抓好年輕干部、青年骨干、關(guān)鍵崗位職工的學(xué)習(xí)教育，結(jié)合具體任務(wù)細(xì)化學(xué)習(xí)載體，舉辦湘遙大講堂、青年讀書班、誦讀紅色家書等靈活多樣的學(xué)習(xí)活動，推動學(xué)習(xí)教育更深入人心、打動人心。三是用好“一把尺”抓執(zhí)紀(jì)。壓實(shí)職能部門的監(jiān)管責(zé)任，聚焦公務(wù)接待、會議活動、辦公用房、公務(wù)用車、招標(biāo)采購等中央八項(xiàng)規(guī)定涉及的重點(diǎn)，抓住資金使用、項(xiàng)目管理、權(quán)力運(yùn)行等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，運(yùn)用紀(jì)檢審計(jì)、巡察整改、完善內(nèi)控等方式開展專項(xiàng)檢查，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對查擺出來的問題進(jìn)行全鏈條自查自糾，構(gòu)建“發(fā)現(xiàn)問題—精準(zhǔn)處置—系統(tǒng)整改—源頭防范”的閉環(huán)。精簡會議流程，提高決策效率，進(jìn)一步規(guī)范黨員干部基層調(diào)研、會議活動、文件簡報等各項(xiàng)工作要求，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。

在“深查細(xì)究”上淬煉清風(fēng)正氣。一是精準(zhǔn)“把脈”，做到真查實(shí)改。對照《違反中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神問題清單》、《隱形變異的作風(fēng)問題清單》兩個問題清單，結(jié)合巡察整改、調(diào)查研究、走訪座談深入查擺存在的問題，梳理形成黨委、支部、黨員“三級問題清單”，并制定相應(yīng)的整改措施，通過動態(tài)整改模式，按照整改時限逐項(xiàng)整治、徹查徹改。二是靶向“開方”，落實(shí)四下基層。弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng)，以“走找想促”“五百”專項(xiàng)行動為抓手，堅(jiān)持深入基層一線開展調(diào)研，奔著問題去、對著根源治，在邊學(xué)習(xí)邊對照邊查擺的過程中，制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度。對40歲以下優(yōu)秀人才重點(diǎn)選拔培養(yǎng)，納入后備干部人才庫，健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系優(yōu)秀人才長效機(jī)制，進(jìn)一步釋放人才創(chuàng)新潛能。三是對癥“下藥”，建設(shè)清廉地質(zhì)。開展“九個一”工作法，即簽署一份承諾書、講授一堂廉政黨課、閱讀一套廉政書籍、開展一次警示教育、舉辦一場讀書思廉分享會、組織一輪廉政談話、打造一個廉潔文化陣地、創(chuàng)建一批清廉地質(zhì)項(xiàng)目、選樹一批廉政標(biāo)兵。積極打造“壓實(shí)責(zé)任明廉、理論武裝育廉、廉潔文化潤廉、制度建設(shè)固廉、作風(fēng)建設(shè)促廉”五廉工作體系，創(chuàng)建清廉部門、清廉中心、清廉企業(yè)和清廉項(xiàng)目，推動“清廉地質(zhì)+家庭”融合發(fā)展工作模式，把清廉地質(zhì)建設(shè)融入家庭家教家風(fēng)，聚焦工作交叉點(diǎn)實(shí)現(xiàn)融合共建，促進(jìn)清廉建設(shè)全面提質(zhì)增效。

在“深耕細(xì)作”上磨礪忠誠擔(dān)當(dāng)。一是以實(shí)為基，答好融合題。將學(xué)習(xí)教育融入新聘用人員培訓(xùn)、新提拔干部任前談話等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、抵制“四風(fēng)”納入崗位承諾，重點(diǎn)查擺整改干部職工思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)方面的問題，推動黨員干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升，讓重實(shí)干、做實(shí)功、求實(shí)效蔚然成風(fēng)。二是以質(zhì)取勝，答好發(fā)展題。加大科技投入和科研人才建設(shè)力度，在技術(shù)創(chuàng)新、平臺建設(shè)、科研項(xiàng)目申報、科技成果獎項(xiàng)、人才引育留用上下功夫，優(yōu)化科技創(chuàng)新生態(tài)，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。深入貫徹落實(shí)湖南省委關(guān)于“借船出海”的工作要求，精準(zhǔn)把握海外市場需求，以湖南地質(zhì)“兩站一室”為支點(diǎn)，堅(jiān)持推進(jìn)開放合作，擴(kuò)大國際“朋友圈”，不斷探索海外礦業(yè)勘探市場的發(fā)展空間，與亞非拉地區(qū)多個國家深度開展地質(zhì)領(lǐng)域項(xiàng)目合作。三是以效為標(biāo)，答好民生題。嚴(yán)格落實(shí)“開門教育”要求，運(yùn)用專題調(diào)研、座談交流、設(shè)置意見箱等形式，多渠道征集職工群眾對學(xué)習(xí)教育、改革發(fā)展的意見建議，通過“職工點(diǎn)單、黨委派單、支部接單”模式，探索機(jī)關(guān)黨建服務(wù)基層治理新方法，從“關(guān)鍵小事”入手辦好“民生大事”，把服務(wù)延伸到一線、問題解決在基層，形成“日清月結(jié)”治理模式，一站式化解民生問題。以動真碰硬、真查實(shí)改回應(yīng)職工期待，將整改成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為治理效能，為地質(zhì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展寫下生動注腳。

作者：段穎群

責(zé)編：歐陽福長

來源：省遙感地質(zhì)調(diào)查監(jiān)測所