省財(cái)政廳聚焦“急難愁盼”問(wèn)題，將舉辦“愛(ài)心托管班”作為落實(shí)厚愛(ài)機(jī)制的重要舉措，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，為湘財(cái)子弟提供多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)實(shí)踐和托管服務(wù)，將真情關(guān)愛(ài)送到干部職工“心坎上”。2024年6月省委書(shū)記沈曉明在省財(cái)政廳調(diào)研時(shí)對(duì)該舉措給予充分肯定。
聚焦暑期托管的“急難愁盼”，從“小切口”融入“大民生”。開(kāi)展干部職工子弟暑期生活難點(diǎn)和痛點(diǎn)調(diào)研，確定了“童心向黨·快樂(lè)成長(zhǎng)”的托管主題。形成廳園家攜手、關(guān)工青婦齊上陣的聯(lián)合辦班格局，面向3-12歲干部職工子弟，依托公立幼兒園的師資和場(chǎng)地，分為幼兒班和小學(xué)班。實(shí)行“工會(huì)為主、個(gè)人為輔，先托后補(bǔ)、精準(zhǔn)結(jié)算”方式，干部職工承擔(dān)托管服務(wù)費(fèi)用的20%，工會(huì)根據(jù)實(shí)際托管天數(shù)補(bǔ)貼80%。堅(jiān)持“快樂(lè)是根本，增智是重點(diǎn)，安全是底線”的辦班理念，有效落實(shí)“雙減”要求，讓暑托班不僅是“托管班”，更是“成長(zhǎng)班”。
（暑期愛(ài)心托管班開(kāi)班儀式）
聚焦暑期托管的“資源力量”，將“小項(xiàng)目”做成“大品牌”。緊貼“托管+素質(zhì)”服務(wù)需求，整合各方資源，精心設(shè)計(jì)課程，樹(shù)立品牌意識(shí)。做實(shí)基礎(chǔ)課，精心輔導(dǎo)暑期作業(yè)，培養(yǎng)獨(dú)立能力，確保孩子有所托、有所管、有所學(xué)。做優(yōu)定制課，開(kāi)辦合唱、珠心算、英語(yǔ)閱讀等興趣班，安排參觀湖南科技館、水稻博物館等研學(xué)實(shí)踐，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。做精特色課，組織參觀國(guó)防科大，涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，組織參觀雷鋒紀(jì)念館、湖南黨史館，聽(tīng)“紅色黨課”，看“紅色電影”，唱“紅色歌曲”，潛移默化進(jìn)行“知黨、愛(ài)黨、跟黨”教育。
（參觀消防支隊(duì)）
聚焦暑期托管的“成長(zhǎng)需求”，將“小創(chuàng)新”融入“大課堂”。暑期托管注重孩子綜合素質(zhì)培養(yǎng)，注重家長(zhǎng)同步成長(zhǎng)，注重財(cái)政文化傳承。舉行“愛(ài)心暑托班”匯報(bào)演出，指導(dǎo)孩子們自編自導(dǎo)自演，向家長(zhǎng)展示暑托班收獲，不僅強(qiáng)化了孩子們的自身素養(yǎng)，更提升了家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度。邀請(qǐng)專(zhuān)家與家長(zhǎng)分享《新時(shí)期我們?cè)趺醋龈改浮分v座，提升干部職工的親子溝通能力，讓家長(zhǎng)與孩子們同步成長(zhǎng)。組織參觀父母工作場(chǎng)所和廳史館，了解父輩和歷史榮光，觀看離退休老同志錄制的“財(cái)政口述史”，感悟財(cái)政歷史，傳承財(cái)政文化。
（少兒文藝匯演）
責(zé)編：歐陽(yáng)福長(zhǎng)
來(lái)源：省直機(jī)關(guān)婦工委
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