5月20日，中國(guó)電信湖南公司舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班第二次學(xué)習(xí)交流研討暨總結(jié)會(huì)。中國(guó)電信集團(tuán)公司主題教育第五巡回指導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)。

本次主題教育讀書班分兩個(gè)階段為期一周，中國(guó)電信湖南公司黨委班子成員、省公司本部各部門和各直屬單位主要負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)。學(xué)員們靜下心來(lái)讀原著、學(xué)原文、悟原理，聆聽(tīng)專家輔導(dǎo)報(bào)告，小組共同學(xué)習(xí)討論，專題研討分享學(xué)習(xí)心得，全程嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

研討會(huì)上，湖南公司主持全面工作的黨委副書記、副總經(jīng)理萬(wàn)鵬交流分享了在新思想指導(dǎo)下快速完善和提升理論修養(yǎng)、思維方式、工作方法的體會(huì)，一是在政治上深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大意義的深刻認(rèn)識(shí)；二是在方法論上結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)的世界觀和方法論，牢牢把握主題教育的本質(zhì)要求，推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展；三是在實(shí)踐上深入客戶、深入一線開(kāi)展調(diào)查研究，用黨的創(chuàng)新理論推動(dòng)解決問(wèn)題。公司黨委其他成員、讀書班學(xué)員代表也結(jié)合各專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作，以思考解決工作中的問(wèn)題、難題為落腳點(diǎn)，談了個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟。本次讀書班先后召開(kāi)了2次黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)、2次專題研討，黨委領(lǐng)導(dǎo)研討發(fā)言5人，中層干部研討發(fā)言21人。

中國(guó)電信集團(tuán)公司主題教育第五巡回指導(dǎo)組認(rèn)為湖南公司研討組織認(rèn)真、學(xué)習(xí)效果好；黨委班子帶頭、理論聯(lián)系實(shí)際；研討發(fā)言不回避問(wèn)題并積極以問(wèn)題為導(dǎo)向思考解決思路，值得肯定。

此前，第五巡回指導(dǎo)組還分別與湖南公司主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員、部分黨支部書記進(jìn)行了座談交流，聽(tīng)取了湖南公司主題教育推進(jìn)進(jìn)展的匯報(bào)。指導(dǎo)組希望湖南公司在主題教育下一步的工作中要按照以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的要求，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。推進(jìn)過(guò)程中要把握好政治上的要求，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，并且把“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到具體的行動(dòng)上。一是要履職盡責(zé)，做好本職工作，推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二是要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的人民性，從我們企業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，滿足人民群眾期待和需求，為老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服務(wù)。三是要把握好中國(guó)電信作為國(guó)有企業(yè)的定位，在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)，維護(hù)網(wǎng)信安全方面發(fā)揮重要作用。

湖南公司主持全面工作的黨委副書記、副總經(jīng)理萬(wàn)鵬在交流總結(jié)時(shí)表示，下階段，湖南公司將按照集團(tuán)公司第五巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)要求，努力做到學(xué)習(xí)與運(yùn)用同步、調(diào)研與實(shí)踐同步、整改與發(fā)展同步，調(diào)查研究要針對(duì)改革發(fā)展中的主要矛盾做深做實(shí)，整治整改要奔著客戶、員工反映強(qiáng)烈的問(wèn)題去，推動(dòng)主題教育更好地融入中心、融入大局。