今年是貫徹落實(shí)黨的二十大精神,向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的開局之年。在這一關(guān)鍵時(shí)刻開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,是一次深刻的思想政治洗禮、系統(tǒng)的能力本領(lǐng)錘煉、嚴(yán)肅的紀(jì)律作風(fēng)鍛造,對(duì)于永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,具有十分重大的意義。近段時(shí)間以來,按照主題教育的要求,我深入學(xué)習(xí)了《習(xí)近平著作選讀》等相關(guān)書籍,感觸頗深,收益良多。下面,我談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)與大家交流。
一、學(xué)習(xí)上“走心”,夯實(shí)真學(xué)真懂這個(gè)基礎(chǔ)不動(dòng)搖
一個(gè)走在時(shí)代前列的民族,必須擁有正確的思想指引,必須掌握科學(xué)的理論思維。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局,在新時(shí)代實(shí)踐中把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,科學(xué)回答中國(guó)之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問,開辟了二十一世紀(jì)的馬克思主義新境界。特別是,習(xí)近平總書記關(guān)于對(duì)臺(tái)工作的重要論述,明確了新時(shí)代黨解決臺(tái)灣問題的總體方略,對(duì)新征程完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)具有深遠(yuǎn)意義。因此,只有牢牢扭住理論學(xué)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵,真學(xué)真懂馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果,才能保證本次主題教育取得突出成效。在學(xué)習(xí)上“走心”,首先要準(zhǔn)確把握這次主題教育的總要求和根本任務(wù)。這次主題教育的總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”,深刻體現(xiàn)了我們黨認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求,是一個(gè)緊密聯(lián)系、相互貫通、內(nèi)在統(tǒng)一的整體。只有全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,才能用科學(xué)的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法改造客觀世界、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展,在平凡崗位上馳而不息、建立新功。在學(xué)習(xí)上“走心”,核心要學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵。黨的二十大報(bào)告明確指出,“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”概括了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“共產(chǎn)黨人要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求”。我們只有真學(xué)、真懂新思想的內(nèi)容體系,才能真信、真用這一思想的科學(xué)方法。我們只有在學(xué)原著、讀原文、悟原理上下功夫,才能學(xué)到精髓、融會(huì)貫通,做到強(qiáng)基固本,避免“只見樹木、不見森林”。
二、作風(fēng)上“走正”,強(qiáng)化黨性錘煉這個(gè)關(guān)鍵不懈怠
回顧百年奮斗歷程,中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠始終走在時(shí)代前列、成為中國(guó)人民和中華民族的主心骨?根本原因在于我們黨始終保持了勇于自我革命的精神。進(jìn)行自我革命、推進(jìn)自我完善、實(shí)現(xiàn)自我提高,我認(rèn)為關(guān)鍵在于強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)、錘煉黨性修養(yǎng)。習(xí)近平總書記旗幟鮮明地指出,“黨的作風(fēng)就是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。”因此,只有緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)這個(gè)“牛鼻子”,不斷提升黨性修養(yǎng),才能始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,在中華民族實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)起來”的歷史進(jìn)程中永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列。在作風(fēng)上“走正”,必須政治堅(jiān)定、時(shí)刻旗幟鮮明講政治。從古田會(huì)議毛澤東同志提出思想建黨、政治建軍,到改革開放鄧小平同志強(qiáng)調(diào)“到什么時(shí)候都得講政治”,再到習(xí)近平總書記將政治建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的根本要求。貫穿這次主題教育全過程,我們必須嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想以及對(duì)臺(tái)工作的重要論述,將新時(shí)代黨解決臺(tái)灣問題的總體方略作為對(duì)臺(tái)工作的行動(dòng)指南和根本遵循,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。在作風(fēng)上“走正”,必須凝心鑄魂、筑牢理想信念之根本。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)世界紛繁復(fù)雜,輿論空間亂象叢生,我們要堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持正確立場(chǎng),樹牢斗爭(zhēng)精神,切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,將個(gè)人奮斗同事業(yè)的前途命運(yùn)緊密相連。在作風(fēng)上“走正”,必須心系群眾、始終對(duì)人民飽含深情。明代張居正有言,“治理之道,莫要于安民;安民之道,在于察其疾苦。”深化主題教育成效,同樣需要積極團(tuán)結(jié)、聯(lián)誼、服務(wù)、溝通臺(tái)胞,做好爭(zhēng)取臺(tái)灣民心的各項(xiàng)工作,積極維護(hù)廣大臺(tái)胞的根本權(quán)益,擴(kuò)大“臺(tái)胞之家”的感召力,把惠民生、暖民心、順民意的工作做到臺(tái)胞心坎上。
三、實(shí)踐中“走實(shí)”,用好調(diào)查研究這個(gè)法寶不打折
調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取一個(gè)又一個(gè)勝利的謀事之基、成事之道。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東同志曾對(duì)調(diào)查研究有過形象生動(dòng)的論述,“沒有滿腔的熱忱,沒有眼睛向下的決心,沒有求知的渴望,沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神,是一定不能做,也一定做不好的。”這次主題教育將《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》列為主要學(xué)習(xí)材料,意義非凡。將主題教育引向深入,我們必須大興調(diào)查研究之風(fēng),在只爭(zhēng)朝夕抓落實(shí)上展現(xiàn)新?lián)?dāng),在為民服務(wù)解難題上彰顯新作為,我們的事業(yè)才能取得新的突破、實(shí)現(xiàn)新的跨越。在實(shí)踐中“走實(shí)”,要牢記“細(xì)”字訣。開展調(diào)查研究,要認(rèn)真聽取各方面的意見,貫徹黨的二十大精神,緊緊圍繞黨的理論和路線方針政策、黨中央重大決策部署的貫徹執(zhí)行,深入細(xì)致分析問題,完整掌握全面情況,使調(diào)查研究工作同臺(tái)聯(lián)工作和決策需要緊密結(jié)合起來,更好為科學(xué)決策服務(wù)。例如,繼續(xù)高質(zhì)量開展臺(tái)胞青年夏令營(yíng)、舉辦兩岸婚姻家庭湖湘文化研習(xí)營(yíng)、做好參政議政等,都需要撲下身子抓調(diào)研、仔細(xì)傾聽真意見,才能在實(shí)際工作中檢視問題、探索規(guī)律、完善機(jī)制。在實(shí)踐中“走實(shí)”,要用好“準(zhǔn)”字訣。我們不僅要全面深入細(xì)致地了解實(shí)際情況,更要善于發(fā)現(xiàn)問題、深入分析,透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握規(guī)律性的東西。開展廣泛走訪調(diào)研,傾聽臺(tái)胞真實(shí)聲音,要以發(fā)現(xiàn)并解決問題為根本目的,在了解情況的基礎(chǔ)上摸清規(guī)律,才能把對(duì)策提實(shí),不斷找出真正解決問題的新思路新辦法。
科學(xué)的真理指引航向,思想的洗禮一以貫之。意氣風(fēng)發(fā)踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新的趕考之路,我將以此次主題教育為契機(jī),深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,用當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義武裝頭腦,將主題教育的理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)實(shí)踐、推進(jìn)臺(tái)聯(lián)工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量,展現(xiàn)出新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)干部擔(dān)當(dāng)作為的精氣神,為書寫兩岸人民同心謀復(fù)興、攜手向未來的新篇章而努力奮斗!
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來源:省委統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)黨委