家庭起居無障礙，是殘疾人生存保障的基本和幸福生活的前提。主題教育開展以來，省殘聯(lián)堅持“一盤棋”部署、“一體化”督導(dǎo)，扎實有效推進解決重點民生實事。針對困難殘疾人家庭無障礙改造這項事關(guān)殘疾人的民生實事，進度如何、改造對象是否“精準(zhǔn)”、質(zhì)量“優(yōu)劣”與否，全省對14個市州進行專項調(diào)研督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問...
主題教育活動開展以來，省統(tǒng)計局農(nóng)村經(jīng)濟調(diào)查隊黨支部用好用活“微黨課”這一教育載體，立足微視角，選準(zhǔn)小切口，開展“分享式”“觀影式”“研討式”微黨課，激發(fā)支部活力，提升黨建效能。做好結(jié)合文章，開展“分享式”微黨課。嚴(yán)格踐行主題教育“一月一課一片一實踐”要求，支部人人做教員、輪番上講臺，以小切...
省委統(tǒng)戰(zhàn)部僑綜處支部緊緊圍繞“學(xué)思想、強黨性、重實踐、立新功”的總要求，支部黨員與工作對象緊密結(jié)合，一體推進理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、工作推動、檢視整改等四項任務(wù)，推動主題教育走深走實。一、堅持以學(xué)鑄魂，把學(xué)深悟透新思想轉(zhuǎn)化為堅定理想信念的強大力量支部第一時間傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委主題教育會議精神和...
突出“五學(xué)”，統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)帶頭學(xué)，統(tǒng)戰(zhàn)成員跟進學(xué)，多層次統(tǒng)籌推進，越學(xué)越深，尚學(xué)之氣蔚然成風(fēng)；開展活動不搞一對一接待、不擺裝飾、不放座簽等，把務(wù)實辦會的工作理念帶到基層一線，帶進群眾心里；調(diào)查研究堅持以問題為導(dǎo)向，實行臺賬化管理，查擺問題“編號制”，落實責(zé)任“掛號制”，整改問題“銷號制”；……...
習(xí)近平總書記在江蘇考察時，對“以學(xué)促干”作出深刻闡釋，強調(diào)各級黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強干的動力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實實在在的成效。通過三個多月的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記...
今年4月以來，省農(nóng)信聯(lián)社深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，積極服務(wù)鄉(xiāng)村振興、大力踐行普惠金融，以更專業(yè)、更貼心的金融服務(wù)來提升客戶的滿意度和認(rèn)可度，把“百姓銀行”底色擦得更亮。做實主責(zé)主業(yè)解民困。為解決農(nóng)民和涉農(nóng)主體“我想發(fā)展，但缺錢；我...
國家統(tǒng)計局湖南調(diào)查總隊堅持狠抓基礎(chǔ)導(dǎo)向，堅持以“三個強化”抓好總隊機關(guān)主題教育基礎(chǔ)工作，推動主題教育縱深推進、扎實推進、高效推進。強化“有機貫通”,加強政治理論武裝。一是強化“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的有機貫通。緊密聯(lián)系工作實際抓謀劃，突出“快”。第一時間召開主題教育工作會議，成立...
自深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育以來，中國電信湖南公司按照“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求和“踐行宗旨為民造?！钡哪繕?biāo)，組織客戶服務(wù)部門結(jié)合實際，將學(xué)習(xí)成果落實到每一項具體工作中，積極貫徹“以客戶為中心”的服務(wù)理念，快速響應(yīng)客戶需求，全面做好重要服務(wù)轉(zhuǎn)型...
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民營經(jīng)濟的重要論述和重要指示批示精神，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進民營經(jīng)濟發(fā)展壯大的意見》和大興調(diào)查研究工作要求，省工商聯(lián)和省紀(jì)委監(jiān)委駐省委統(tǒng)戰(zhàn)部紀(jì)檢監(jiān)察組組成聯(lián)合調(diào)研組，采取蹲點調(diào)研的方式，開展了促進縣域民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的專題調(diào)研。調(diào)研組選取部分縣市區(qū)，直...
主題教育以來，省委統(tǒng)戰(zhàn)部堅持以實為要、著力破難除弊，針對組織過程中可能出現(xiàn)的形式主義、虛化弱化、學(xué)用“兩張皮”“搞一陣風(fēng)”“雨過地皮濕”等問題，做到精準(zhǔn)對標(biāo)、精密謀劃、精心鋪排、精細(xì)落實，確保實實在在效果。一、堅持以實謀劃、務(wù)實推進，破解搞“花架子”、避實就虛等問題。主題教育謀劃起步階段，...